- Docente: Maher SAIDANI
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- Docente: Madina Mohamed
Extrait des Fascicules d'histoire des sciences et d'épistémologie (Abrougui & al.)
Eléments de contenus, supports de cours et activités:
- Mathématiques fondamentales
- Didactiques des Mathématiques
- Didactiques des sciences empirico-formelles
ISEAHZ Formation de formateurs en didactique des Sciences de la Vie - Pour la formation de futurs instituteurs 2018
(Institut Supérieur des Etudes Appliquées en Humanités de Zaghouan)
L'intelligence émotionnelle est la capacité à comprendre et gérer nos émotions. Les compétences contribuant à l'intelligence émotionnelle sont la conscience de soi, l'autorégulation, la motivation, l'empathie et les compétences sociales.
- Docente: Fatma Ben ammar
Ce cours s’adresse aux étudiant(e)s de master de nouvelles technologies éducatives, les étudiants de licence éducation et enseignement et les professeurs des écoles primaires . Il s’agit d’un cours court, limité aux notions de base et aux résultats essentiels dans le domaine des neuroéducation, utiles à tout étudiant de sciences de l’éducation. Limité aux neuropédagogie de l’attention, c’est-à-dire aux bases cérébrales de cette fonction cognitive.
- Docente: Mahfoudhi Haifa
Ce cours explicite brièvement les éléments relatifs aux sciences islamiques
- Docente: nizar abdellaoui
- Docente: Youssef Aouadi
- Docente: walid ben Chaouch Ahmed
- Docente: faycel bouzazi
- Docente: Nadia Dridi
- Docente: khalifa elanaibia
- Docente: Hana Ghzel
- Docente: Raja Mdimagh
- Docente: ouassila righi
Les TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) et la neuroscience sont liées dans le domaine de l'éducation de plusieurs manières :
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Adaptation aux styles d'apprentissage : Les TICE peuvent personnaliser l'enseignement en fonction des préférences d'apprentissage grâce aux avancées en neuroscience.
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Réalité virtuelle et augmentée : Les TICE, comme la réalité virtuelle, offrent des expériences immersives qui stimulent l'engagement des apprenants et améliorent la rétention des informations.
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Analyse des données d'apprentissage : Les TICE permettent de recueillir des données pour évaluer les performances, identifier les difficultés et adapter les méthodes pédagogiques.
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Neuroéducation : Les TICE soutiennent la mise en œuvre de stratégies d'enseignement basées sur des principes neuroscientifiques.
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Formation des enseignants : Les TICE sont utilisées pour former les enseignants aux principes de la neuroscience de l'apprentissage, les aidant à concevoir des stratégies pédagogiques plus efficaces.
- Docente: Ghofrane Kéchuindi
Les neurosciences regroupent toutes les recherches scientifiques sur le système nerveux, c'est-à-dire le cerveau, la moelle épinière et les nerfs.
- Docente: marwa matali
un cours destiné au étudiants de sciences de l'éducation.
- Docente: abdi ghofrane
Ce cours est dédié aux élèves de 4ème année des sections scientifiques à savoir la section Mathématiques, Sciences Expérimentales et Sciences Techniques.
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Objectif :
L’objectif de ce cours est de permettre aux élèves d’apprendre à écrire des algorithmes et des programmes en Pascal qui, par son aspect pédagogique, est le langage qui se prête le mieux à l’enseignement de la programmation.
- Docente: Najiba Lahbacha
Ce programme permet la manipulation des bases de données à travers la rédaction d’un code ou l’utilisation des SGBD. Le programmes de la matière "Bases de données" en 4ème de la section "Sciences de l’informatique" : L’enseignement de cette matière en 4ème année secondaire de la section "Sciences de l’informatique" vise les objectifs généraux suivants : 1. Utiliser les fonctions de base d'un SGBDR pour créer, gérer et interroger une base de données. 2. Utiliser les fonctions de base pour charger des données, interroger une base de données et imprimer des données. 3. Créer des applications de gestion de bases de données.
- Docente: Imed Hosni
Les sciences de l'éducation concernent l'étude de différents aspects de l'éducation, et font appel à diverses disciplines : histoire de l'éducation, sociologie de l'éducation, didactique des disciplines, psychologie des apprentissages, pédagogie, ou encore philosophie.
- Docente: Ikhlas Elhorchani