Espace pour examen évaluation à distance Promotion 2016-2017
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Interface d'apprentissage et de présentation des activités pour l'UEF Évaluation et Évaluation à distance - Promotion 2017-2018
- Teacher: Mounir Abbassi
- Teacher: Mounir Argoubi
- Teacher: Lama Atoui
- Teacher: anis ben hamouda
- Teacher: Imed Ben Hmida
- Teacher: ikbal bouarada
- Teacher: Mehdi BOULIFA
- Teacher: Ahmed Bououni
- Teacher: ayachia chaieb
- Teacher: houda dabbachi
- Teacher: Nouha Damak
- Teacher: latifa derbali
- Teacher: Montassar Belleh DHEMAIED
- Teacher: kamilia DHIFALLAH ZORGATI
- Teacher: faouzia elfahem
- Teacher: Rim ghabara
- Teacher: Mohamed Amine Hajji
- Teacher: imen hannachi
- Teacher: zohra hechmi
- Teacher: Donia Jebali
- Teacher: souha jellouli
- Teacher: Marouen Kahia
- Teacher: saloua kazdaghli
- Teacher: sami laabidi
- Teacher: mohamed marzougui
- Teacher: Achour Mohamed
- Teacher: marwa mouajria
- Teacher: Shaima Mouelhi
- Teacher: Ben Slama Nizar
- Teacher: Assili noura
- Teacher: Rahma nsibi
- Teacher: moheddine rabaoui
- Teacher: dhouib ramla
- Teacher: Sami Rejeb
- Teacher: hanedi souaihi
- Teacher: Manel Touati
- Teacher: souleima wesleti
- Teacher: Chedi Zaghdoudi
Interface d'apprentissage et de présentation des activités pour l'UEF Évaluation et Évaluation à distance - Promotion 2019-2020
- Teacher: hattab arfaoui
- Teacher: zied belhadj khlifa
- Teacher: Khaled Ben Ayed
- Teacher: Mohamed Ben Faiza
- Teacher: faouzi benammar
- Teacher: herzi besma
- Teacher: Hanen BOUAMOUD
- Teacher: Zohra Gaieb
- Teacher: Lassaad Guedri
- Teacher: Emna Hakem
- Teacher: Ines Ines66
- Teacher: Asma Labidi
- Teacher: Issam Maalaoui
- Teacher: saida najeh
- Teacher: Ines NSIRA
- Teacher: Hamdi Rajhi
- Teacher: samir rhim
- Teacher: olfa salah
- Teacher: Akram Salem
- Teacher: Gamra Semia
- Teacher: hichem trabelsi
- Teacher: Slim Trojette
- Teacher: mohamed zouaghi
Interface d'apprentissage et de présentation des activités pour l'UEF Évaluation et Évaluation à distance - Promotion 2019-2020
- Teacher: Naim Ayadi
- Teacher: Hanen Bejaoui
- Teacher: talel ben khalifa
- Teacher: Akram Ben Zid
- Teacher: jihene bensalah
- Teacher: Neziha Bettaieb
- Teacher: Khouloud Boutar
- Teacher: Fatma Chaieb
- Teacher: amina fridhi
- Teacher: Salma Hamdi
- Teacher: Asma Hamid Abdillahi
- Teacher: Asma Haouala
- Teacher: Siwar Hemden
- Teacher: bouhaouel ibtihel
- Teacher: Raja Labiadh
- Teacher: Rim Lassoued
- Teacher: omar maiz
- Teacher: Sonia Masmoudi
- Teacher: Hanen Mekni
- Teacher: Houda Mezghani
- Teacher: Madina Mohamed
- Teacher: Arij Mrabet
- Teacher: Souha Nefzaoui
- Teacher: msaddak nesrine
- Teacher: Marwa Noomane
- Teacher: Chiheb Rahmouni
- Teacher: Safouen Rezgui
- Teacher: Riahi Saida
- Teacher: hadhemi saidi
- Teacher: Khaled Sakka
- Teacher: khemiri sirine
- Teacher: Héla Trabelsi
- Teacher: yosra zaghbib
- Teacher: Nadia Zaier
- Teacher: zohra zaimi
- Teacher: Jihene Zarrami
une présentation de l importance des ablutions sèches ,de ses étapes et des régles
- Teacher: jihen naili
- Teacher: Manel HAMDI
Programme officiel de l'informatique Python en 2-ème année Prépa
- Teacher: ajda klouz
- Teacher: Sondes Ben Ghorbel
Ce cours introduit à la notion de l'algorithmique, ses différentes parties: la déclarations des constantes et des variables utilisées ainsi que les différentes structures de contrôles utilisées soient conditionnelles et/ou itératives. Ce cours vise de même à introduire les structures de données linéaire et non linéaire.
- Teacher: Nadia Touihri
cours informatique pour les élèves de la 2ème année secondaire section Economie et services
- Teacher: Maher SAIDANI
- Teacher: Ramla Charrad
Supports théoriques et activités pratiques : Comprendre et favoriser l'apprentissage multimédia
7 OBJECTIFS ET OPTIQUES DE FORMATION
- Objectif d’initiation et d’ancrage théorique
- Objectif d’initiation et d’entrée en situation
- Objectifs de sensibilisation, de questionnement et de mise en évidences de contraintes
- Objectifs de rigueur, de conformité et de conventions
- Objectifs de positionnement et de profilage des utilisateurs face aux variables psycho-socio-contextuelles
- Objectifs d’apprentissage et d’initiation technique au TICE
- Objectifs d’intégration et de mise en perspective des TICE
- Teacher: laajili imen
L'approche actionnelle est une méthodologie pédagogique qui met l'accent sur l'apprentissage de la langue en mettant les apprenants dans des situations de communication réelles et en les encourageant à utiliser la langue pour atteindre des objectifs concrets. Cette approche est souvent utilisée dans l'enseignement des langues étrangères, mais elle peut également être appliquée à l'enseignement de la langue maternelle.
- Teacher: laajili imen
L'architecture d'un ordinateur se compose de composants essentiels tels que le processeur, la mémoire vive, le stockage de données, les périphériques d'entrée/sortie et les bus de données, qui travaillent ensemble pour permettre le traitement des informations et l'interaction avec l'utilisateur.
- Teacher: dorsaf habib