Espace pour examen évaluation à distance Promotion 2016-2017
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Interface d'apprentissage et de présentation des activités pour l'UEF Évaluation et Évaluation à distance - Promotion 2017-2018
- Enseignant: Mounir Abbassi
- Enseignant: Mounir Argoubi
- Enseignant: Lama Atoui
- Enseignant: anis ben hamouda
- Enseignant: Imed Ben Hmida
- Enseignant: ikbal bouarada
- Enseignant: Mehdi BOULIFA
- Enseignant: Ahmed Bououni
- Enseignant: ayachia chaieb
- Enseignant: houda dabbachi
- Enseignant: Nouha Damak
- Enseignant: latifa derbali
- Enseignant: Montassar Belleh DHEMAIED
- Enseignant: kamilia DHIFALLAH ZORGATI
- Enseignant: faouzia elfahem
- Enseignant: Rim ghabara
- Enseignant: Mohamed Amine Hajji
- Enseignant: imen hannachi
- Enseignant: zohra hechmi
- Enseignant: Donia Jebali
- Enseignant: souha jellouli
- Enseignant: Marouen Kahia
- Enseignant: saloua kazdaghli
- Enseignant: sami laabidi
- Enseignant: mohamed marzougui
- Enseignant: Achour Mohamed
- Enseignant: marwa mouajria
- Enseignant: Shaima Mouelhi
- Enseignant: Ben Slama Nizar
- Enseignant: Assili noura
- Enseignant: Rahma nsibi
- Enseignant: moheddine rabaoui
- Enseignant: dhouib ramla
- Enseignant: Sami Rejeb
- Enseignant: hanedi souaihi
- Enseignant: Manel Touati
- Enseignant: souleima wesleti
- Enseignant: Chedi Zaghdoudi
Interface d'apprentissage et de présentation des activités pour l'UEF Évaluation et Évaluation à distance - Promotion 2019-2020
- Enseignant: hattab arfaoui
- Enseignant: zied belhadj khlifa
- Enseignant: Khaled Ben Ayed
- Enseignant: Mohamed Ben Faiza
- Enseignant: faouzi benammar
- Enseignant: herzi besma
- Enseignant: Hanen BOUAMOUD
- Enseignant: Zohra Gaieb
- Enseignant: Lassaad Guedri
- Enseignant: Emna Hakem
- Enseignant: Ines Ines66
- Enseignant: Asma Labidi
- Enseignant: Issam Maalaoui
- Enseignant: saida najeh
- Enseignant: Ines NSIRA
- Enseignant: Hamdi Rajhi
- Enseignant: samir rhim
- Enseignant: olfa salah
- Enseignant: Akram Salem
- Enseignant: Gamra Semia
- Enseignant: hichem trabelsi
- Enseignant: Slim Trojette
- Enseignant: mohamed zouaghi
Interface d'apprentissage et de présentation des activités pour l'UEF Évaluation et Évaluation à distance - Promotion 2019-2020
- Enseignant: Naim Ayadi
- Enseignant: Hanen Bejaoui
- Enseignant: talel ben khalifa
- Enseignant: Akram Ben Zid
- Enseignant: jihene bensalah
- Enseignant: Neziha Bettaieb
- Enseignant: Khouloud Boutar
- Enseignant: Fatma Chaieb
- Enseignant: amina fridhi
- Enseignant: Salma Hamdi
- Enseignant: Asma Hamid Abdillahi
- Enseignant: Asma Haouala
- Enseignant: Siwar Hemden
- Enseignant: bouhaouel ibtihel
- Enseignant: Raja Labiadh
- Enseignant: Rim Lassoued
- Enseignant: omar maiz
- Enseignant: Sonia Masmoudi
- Enseignant: Hanen Mekni
- Enseignant: Houda Mezghani
- Enseignant: Madina Mohamed
- Enseignant: Arij Mrabet
- Enseignant: Souha Nefzaoui
- Enseignant: msaddak nesrine
- Enseignant: Marwa Noomane
- Enseignant: Chiheb Rahmouni
- Enseignant: Safouen Rezgui
- Enseignant: Riahi Saida
- Enseignant: hadhemi saidi
- Enseignant: Khaled Sakka
- Enseignant: khemiri sirine
- Enseignant: Héla Trabelsi
- Enseignant: yosra zaghbib
- Enseignant: Nadia Zaier
- Enseignant: zohra zaimi
- Enseignant: Jihene Zarrami
une présentation de l importance des ablutions sèches ,de ses étapes et des régles
- Enseignant: jihen naili
- Enseignant: Manel HAMDI
Programme officiel de l'informatique Python en 2-ème année Prépa
- Enseignant: ajda klouz
- Enseignant: Sondes Ben Ghorbel
Ce cours introduit à la notion de l'algorithmique, ses différentes parties: la déclarations des constantes et des variables utilisées ainsi que les différentes structures de contrôles utilisées soient conditionnelles et/ou itératives. Ce cours vise de même à introduire les structures de données linéaire et non linéaire.
- Enseignant: Nadia Touihri
cours informatique pour les élèves de la 2ème année secondaire section Economie et services
- Enseignant: Maher SAIDANI
- Enseignant: Ramla Charrad
Supports théoriques et activités pratiques : Comprendre et favoriser l'apprentissage multimédia
7 OBJECTIFS ET OPTIQUES DE FORMATION
- Objectif d’initiation et d’ancrage théorique
- Objectif d’initiation et d’entrée en situation
- Objectifs de sensibilisation, de questionnement et de mise en évidences de contraintes
- Objectifs de rigueur, de conformité et de conventions
- Objectifs de positionnement et de profilage des utilisateurs face aux variables psycho-socio-contextuelles
- Objectifs d’apprentissage et d’initiation technique au TICE
- Objectifs d’intégration et de mise en perspective des TICE
- Enseignant: laajili imen
L'approche actionnelle est une méthodologie pédagogique qui met l'accent sur l'apprentissage de la langue en mettant les apprenants dans des situations de communication réelles et en les encourageant à utiliser la langue pour atteindre des objectifs concrets. Cette approche est souvent utilisée dans l'enseignement des langues étrangères, mais elle peut également être appliquée à l'enseignement de la langue maternelle.
- Enseignant: laajili imen
L'architecture d'un ordinateur se compose de composants essentiels tels que le processeur, la mémoire vive, le stockage de données, les périphériques d'entrée/sortie et les bus de données, qui travaillent ensemble pour permettre le traitement des informations et l'interaction avec l'utilisateur.
- Enseignant: dorsaf habib