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Ce module vise à comprendre le mécanisme du constructivisme selon la théorie de Piaget
- Enseignant: Ons Chafai
En sachant que la principale caractéristique des organismes vivants hommes ou animaux, est leur activité. Nous sommes tous des observateurs constants de cette activité et nous avons tous appris qu'elle obéit dans une certaine mesure à des régularités, à des lois, qui nous permettent des prévisions utiles sur ce qu'il y a lieu d'attendre d'un “tel” homme placé dans telle situation (on parle alors du “caractère” d'une personne, qui est “comme ça” ou manière de vivre et de réagir d'un tel groupe, les « jeunes », ou les « vieux », les hommes ou les femmes, ou encore on se réfère à l'expérience personnelle que l'on suppose avoir été partagée par l'interlocuteur dont on invoque le témoignage sur le fait que telle situation « fait tel effet ».) Le psychologue se propose lui aussi, de décrire et d'expliquer les conduites des organismes de façon vérifiable, pour cela il fait appel à des méthodes susceptibles de satisfaire, aux critères généraux de la méthode scientifique.
- Enseignant: Maha Zouaghi
- Cette formation
"découverte" vous permettra de comprendre les bases de données dites
relationnelles et leurs principes de fonctionnement. Vous manipulerez le
langage SQL pour interroger les données d'une base. Vous vous familiariserez
également avec des requêtes plus avancées pour analyser les informations.
- Enseignant: hanedi souaihi
Ceci est un espace de test pour expliciter comment Moodle fonctionne (approche prof)
Vous souhaitez créer vos propres sites web ? Vous êtes au bon endroit ! Dans ce cours, vous apprendrez comment utiliser HTML5 et CSS3, les deux langages de programmation à la base de tous les sites web.
- Enseignant: najla sahli
A la fin de cette formation l'apprenant sera capable de :
* Maîtriser le concept de base et les principaux éditeurs de Windev.
* Créer et tester une application.
* Définir une base de données.
* Utiliser les fonctions classiques du Wlangage.
* Créer des états.
- Enseignant: Nabil Hamzaoui
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La différenciation pédagogique est une approche pédagogique souple qui permet au personnel enseignant de répondre aux besoins des élèves en offrant des activités d'enseignement et d'évaluation de rechange, en stimulant adéquatement les élèves et en faisant appel à divers groupements pour répondre aux besoins des élèves
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Cette approche ne consiste pas à faire quelque chose de différent pour chaque élève de la classe, mais plutôt à offrir des moyens diversifiés pour atteindre des objectifs communs.
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Les bienfaits de la différenciation pédagogique incluent une amélioration des relations entre les élèves et les enseignants, une meilleure prise en compte des capacités et modes d'apprentissage variés des élèves, et une réduction de l'échec scolaire.
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Les moyens de pratiquer la différenciation pédagogique sont divers et variés, mais on recense quatre types de différenciation pédagogique : la différenciation de contenus, la différenciation de processus, la différenciation de produits et la différenciation de l'environnement
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La différenciation pédagogique ne doit pas être limitée aux temps dédiés à l'accompagnement personnalisé, mais doit être intégrée dans toutes les matières.
- Enseignant: wifek chokri
Généralités sur le mode de fonctionnement de dipole RC
- Enseignant: Tawfik Ferhi
Initiation l'utilisation de Dropbox à des fins educatives
L'eau est une substance indispensable à la pérennité de tous les être vivants : hommes, animaux et plantes, tous ont besoin de leur ration quotidienne d'eau.
Mais l'eau est également une ressource essentielle au développement des sociétés humaines. Celles-ci sont d'ailleurs fixées de tout temps au bord des cours d'eau comme l'atteste l'implantation de la très grande majorité des centres urbains. Grâce à ses propriétés exceptionnelles, l'eau est en effet nécessaire à toutes les activités humaines ou quasiment.
Ses usages se sont d'ailleurs intensifiés et les volumes d'eau utilisés par l'homme ont décuplé depuis le début du XXe siècle.
©2020/2021
A la fin de cette séquence d'apprentissage, l'apprenant sera capable de :
- Développer l'esprit entrepreneurial et avoir le goût d'entreprendre,
- Identifier des opportunités d'innovation,
- Mettre en place et analyser des situations d'apprentissage basées sur ces concepts,
- Gérer des idées innovantes,
- Construire le Business Model CANVAS,
- Communiquer et présenter un projet innovant.
- Enseignant: Dalel Jelassi
Le cours d'éducation à la santé vise à fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour prendre en charge leur bien-être physique, mental et social. En mettant l'accent sur la promotion de modes de vie sains, le programme aborde divers sujets essentiels.
- Enseignant: Maryem Ben Saad
- Enseignant: ZEYD Nouiri
- Enseignant: ZEYD Nouiri
- Enseignant: Wided Lahbib