- Enseignant: سمر هداوي
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Conjuguer les verbes etre et avoir au présent
- Enseignant: dorra chayah
- Enseignant: Salma Ghaoui
il s'agit d'introduire la notion de variable mémoire non statique, où les données introduites au programme évoluent dans le temps, se qui rend impossible la prévision de l'espace mémoire nécessaire avant l'exécution du programme. une alternative de ses variables est les listes chainées, structure assez pratique, permettant de liés les données par pointeur, se qui permet un chainage de donnés sans être obligé de louer un espace contigu pas très abandant dans une mémoire d'ordinateur.
- Enseignant: nizar rezgui
Ce cours décrit la démarche de mise en place d'un Système qualité selon ISO 9001 v 2015
- Enseignant: Elyes BENHMIDA Elebri
Formation théorique et surtout pratique, 100% gratuite sur les outils et les stratégies les plus pertinents du business en ligne. Plusieurs exemples d'approches qui répondent et démontrent comment partir de 0$ / mois et atteindre une autonomie financière.
Initiation au MOOC
Objectifs principaux :
- L’objectif à
court terme et de comprendre les opérations mentales, de les analyser et de les
interpréter avec des outils théoriques empruntés de la neurobiologie, de la psychologie cognitive,
de la pédagogie et de la didactique.
- L’objectif à
long terme est d’inciter les futurs formateurs à transférer systématique
les compétences développées lors de leur
formation dans les situations d’apprentissages qu’ils auront à concevoir et à mettre au service de leur public cible (formateurs, inspecteurs, enseignants, étudiants, élèves,...)
- Enseignant: Rim Lassoued
ce cours assure aux apprenants de découvrir les animaux , leurs noms et leurs cris
- Enseignant: فاتن السعيدي
Que vous soyez intéressé par le day trading, le swing trading, le Forex, les actions, les matières premières ou d'autres instruments financiers, cette formation vous fournira les compétences nécessaires pour commencer à trader avec confiance sur MetaTrader 5.
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Ce cours explore les différentes approches pédagogiques utilisées pour enseigner le Français Langue Étrangère (FLE). Les étudiants seront initiés aux méthodes traditionnelles, mettant l'accent sur la grammaire et la traduction, ainsi qu'aux approches communicatives et actionnelles, qui favorisent la communication réelle et l'usage fonctionnel de la langue. Des exemples concrets et des applications pratiques seront présentés pour illustrer chaque méthode. Les élèves auront l'occasion d'analyser et d'évaluer ces approches afin de développer une compréhension approfondie de la manière d'enseigner le FLE de manière efficace et adaptée à différents contextes d'apprentissage.
- Enseignant: Insijem Skhiri
cours théorème des moments et moment d'une force.
- Enseignant: khaled zidi
- Enseignant: ramzi boulares
La neuroéducation est nécessaire pour la formation continue des enseignants
- Enseignant: hana ben thameur
Les neurosciences regroupent toutes les recherches scientifiques sur le système nerveux, c'est-à-dire le cerveau, la moelle épinière et les nerfs.
- Enseignant: marwa matali