Didactique : Formation et Apprentissage

*Comprendre les principes des théories de l'apprentissage et de la cognition ainsi que leurs conséquences sur l'enseignement. *S'initier en tant que futur enseignant ou formateur à un ensemble cohérent d'éléments explicatifs du phénomène d'apprentissage. *Appliquer les théories d’apprentissage à des situations didactiques concrètes

Objectifs principaux :

• L’objectif à court terme et de comprendre les opérations mentales, de les analyser et de les interpréter avec des outils théoriques empruntés de la neurobiologie, de la psychologie cognitive, de la pédagogie et de la didactique.
  
• L’objectif à long terme est d’inciter les futurs formateurs à transférer systématique les compétences développées lors de leur formation dans les situations d’apprentissages qu’ils auront à concevoir et à mettre au service de leur public cible (formateurs, inspecteurs, enseignants, étudiants, élèves,...)