Interfaces d'évaluation en Arts Plastiques via Moodle

Mise en place d’interfaces d’évaluation formative via la plateforme MOODLE au service de l’enseignement des Arts Plastiques : Application en Tunisie.

Problematique :

  • Comment mettre en place des Interfaces d’évaluation formative sur la plateforme Moodle au service des Arts Plastiques ?.
  • Peut-on Assurer un accompagnement d’évaluation formative interactif avant l’évaluation sommative ?.

Objectifs :

  • Faciliter l’apprentissage des notions artistique, l’acquisition des savoirs et des savoir-faire nouvellement appris via une évaluation formative interactive.
    • Servir l’apprentissage via les interfaces d’évaluation.
    • Fournir de ressources numériques utiles pour l'évaluation formative en Arts Plastiques